Contoh soal ekonomi dan pembahasannya | EKONOMI

Halo teman-teman semua kembali lagi di blog aku, sebelumnya bagaimana kabar teman-teman semua? Semoga kita dalam keadaan baik-baik saja Amin. oke teman-teman sekali ini aku ingin membagikan blog tentang contoh soal ekonomi dan pembahasannya. semoga dengan adanya contoh-contoh soal ini teman-teman dapat terbantu dalam belajar dan menghadapi ujian. Selamat membaca dan belajar guys enjoy it!

1. perhatikan pernyataan berikut!
1) Menjaga stabilitas harga
2) Meningkatkan upah tenaga kerja
3) Memusatkan distribusi pendapatan
4) Meningkatkan efisiensi kegiatan ekonomi
5) Menambah angka pertumbuhan penduduk
Tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi menurut Wonnacott ditunjukkan oleh angka....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 4)
e. 3), 4), dan 5)

Penjelasan:
Menurut Wonnacott, seorang ekonom Amerika menjelaskan tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi sebagai berikut:
1. Membantu mengatasi masalah ketenagakerjaan, pengangguran, tingkat upah, kesempatan kerja, dan hubungan kerja.
2. Membantu pemerintah dan masyarakat dalam mengatasi masalah tingkat harga dan inflasi.
3. Membantu pelaku ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya ekonomi secara menguntungkan.
4. Distribusi pendapatan secara adil di upayakan pemerintah dan masyarakat dalam rangka mencapai tingkat kesejahteraan hidup.
5. Pertumbuhan ekonomi yang mengarah pada penyelenggaraan pembangunan secara adil dan merata.



2. Jelaskan tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi menurut Wonnacott!
Jawaban:
Menurut Wonnacott, seorang ekonom Amerika menjelaskan tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi sebagai berikut:
1. Membantu mengatasi masalah ketenagakerjaan, pengangguran, tingkat upah, kesempatan kerja, dan hubungan kerja.
2. Membantu pemerintah dan masyarakat dalam mengatasi masalah tingkat harga dan inflasi.
3. Membantu pelaku ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya ekonomi secara menguntungkan.
4. Distribusi pendapatan secara adil di upayakan pemerintah dan masyarakat dalam rangka mencapai tingkat kesejahteraan hidup.
5. Pertumbuhan ekonomi yang mengarah pada penyelenggaraan pembangunan secara adil dan merata.



3. Aspek yang menjadi kajian dalam ekonomi mikro adalah....
a. Tingginya laju inflasi pada September 2018
b. Melemahnya nilai tukar mata uang rupiah
c. Defisitnya neraca pembayaran internasional
d. Rendahnya daya beli masyarakat
e. Sempitnya lapangan pekerjaan

Penjelasan:
• Aspek kajian ekonomi mikro : interaksi di pasar barang, interaksi di pasar faktor produksi, serta perilaku penjual dan pembeli dalam kegiatan ekonomi. rendahnya daya beli masyarakat termasuk ke dalam perilaku pembeli dalam kegiatan ekonomi
• Sedangkan aspek yang dikaji dalam ekonomi makro :  pemanfaatan sumber daya ekonomi, stabilitas ekonomi negara, inflasi, pertumbuhan ekonomi, ekonomi internasional, neraca pembayaran internasional, nilai kurs mata uang, serta peredaran uang dalam masyarakat. Secara umum ruang lingkup ekonomi makro adalah pendapatan dan pengeluaran, pengangguran, serta inflasi dan deflasi. Pada option a b c dan e termasuk dalam aspek yang dikaji dalam ekonomi makro.


4. Fenomena pembangunan gedung bertingkat di kota-kota besar di Indonesia tidak selamanya berdampak positif bagi pembangunan ekonomi setempat. banyaknya gedung bertingkat menyebabkan air hujan sulit meresap ke tanah sehingga ketersediaan air tanah berkurang. Tindakan rasional dalam jangka panjang untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah...
a. Mengurangi jumlah penduduk
b. Membuat lubang biopori
c. Mendatangkan air bersih dari kota lain
d. Melakukan kegiatan eksploitasi alam
e. Menambah ruang terbuka hijau

Penjelasan: Salah satu tindakan rasional yang dapat dilakukan adalah dengan membuat lubang biopori. Lubang biopori dapat memaksimalkan air yang meresap ke dalam tanah sehingga menambah air tanah, membuat lubang biopori tidak memerlukan daerah yang luas tetapi hanya cukup dengan membuat lubang berdiameter 10 cm dan vertikal ke dalam tanah, sedalam 80-100 cm.



5. Mengapa permasalahan pengangguran dan inflasi menjadi kajian dalam ekonomi makro?
Jawaban:  Karena ekonomi makro dapat di gunakan untuk menganalisis cara terbaik untuk mempengaruhi target-target kebijaksanaan seperti, pertumbuhan ekonomi , stabilitas harga, tenaga kerja dan pencapaian keseimbangan neraca yang berkesinambungan.



6. Perhatikan pernyataan berikut!
1) petani mengolah sawah agar dapat ditanami dan dipanen di kemudian hari
2) nelayan mencari ikan di laut untuk memperoleh tanggapan yang bisa dijual
3) seorang buruh pabrik bekerja sampai larut malam agar mendapat hasil gaji tambahan untuk biaya sekolah anaknya
4) pak dirman menyalurkan hasil produksi tepat waktu pada pelanggan yang ada di pasar
5) manusia melakukan konsumsi makanan untuk mempertahankan hidupnya
Motif kegiatan produksi ditunjukkan oleh pernyataan angka...
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

Penjelasan:
1) menunjukkan motif kegiatan produksi
2) menunjukkan motif kegiatan produksi
3) menunjukkan motif kegiatan produksi
4) menunjukkan motif kegiatan distribusi
5) menunjukkan motif kegiatan konsumsi


7. Jelaskan perbedaan antara motif ekonomi dan motif non ekonomi!
Jawaban:
Motif Ekonomi
• Mendorong manusia untuk melakukan tindakan ekonomi ekonomi, yakni produksi, distribusi, dan konsumsi.
• Mendorong manusia melakukan kegiatan ekonomi.
• Tindakan atas dasar memenuhi kebutuhan ekonomi.
• dalam kehidupan sehari-hari.
Motif non Ekonomi
• Motif non ekonomi adalah tujuan seseorang melakukan tindakan ekonomi yang tidak memperhitungkan untung dan rugi.
• Biasanya berupa dorongan kewajiban, perbuatan spontan, kebiasaan/adat, kecelakaan atau ketidaksengajaan dsb.
• Merupakan motif yang mendorong manusia melakukan kegiatan diluar produksi, distribusi, dan konsumsi.
• Tindakan atas dasar kebutuhan non ekonomi.
•Belum tentu dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari.


8. Perhatikan kegiatan berikut!
1) pak Andi Lala membeli tiket pesawat karena akan menemui relasi.
2) Bu Henny lebih senang naik mobil pribadi daripada naik angkutan umum
3) Hendra memilih menonton konser di televisi alih-alih mengeluarkan uang untuk membeli tiket yang mahal.
4) kebutuhan dan indah lebih memilih pergi ke pesta ulang tahun teman daripada menyelesaikan tugas sekolah
5) Dani memilih bekerja di Bandung kuliah karena harus menanggung beban hidup keluarga.
Biaya peluang (opportunity cost) ditunjukkan oleh angka....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)


9. Pak Budi membutuhkan tabung oksigen untuk membantu penyembuhan penyakit nya. Pak Budi mengeluarkan sejumlah uang untuk memperoleh tabung oksigen. Sebagai alat pemuas kebutuhan tabung oksigen termasuk barang...
a. Substitusi
b. Ekonomi
c. Produksi
d. Konsumsi
e. Komplementer

Penjelasan:
Barang ekonomi adalah barang yang didapat dengan cara mengerjakan sesuatu untuk mendapatkannya, dan salah satun contohnyo seperti yang di atas, yaitu tabung oksigen. Pak Budi harus melakukan pengorbanan sejumlah uang untuk mendapatkan tabung oksigen


10. Pernyataan yang merupakan bidang kajian ekonomi mikro adalah...
a. Cara menjaga harga-harga agar stabil dan terjangkau menjelang hari raya lebaran
b. Cara meningkatkan ekspor nasional untuk menambah pendapatan nasional
c. Cara menjaga harus devisa yang masuk dan keluar agar harga valuta asing stabil
d. Cara mengurangi jumlah barang impor dalam rangka menghemat devisa
e. Cara pemerintah menaikkan pendapatan per kapita dari tahun ke tahun

Penjelasan: ekonomi mikro adalah bagian ilmu ekonomi yang mempelajari perilaku individu dan rumah tangga produksi atau perusahaan dalam membuat keputusan untuk mengalokasikan sumber daya yang terbatas. cara pemerintah menaikkan pendapatan per kapita dari tahun ke tahun itu, termasuk dalam tingkah laku/sikap bagaimana cara pemerintah membuat keputusan. Sedangkan option a b c dan d termasuk ke dalam kajian ekonomi makro.


11. Pernyataan berikut yang merupakan motif ekonomi ekstrinsik adalah....
a. Bu Afifah berbelanja bulanan di toserba untuk memenuhi kebutuhan hidup
b. Anida mengeluarkan uang lebih untuk membeli sesuatu yang diidamkan nya
c. pak David membeli rumah baru di kawasan perumahan elit untuk ditempati bersama keluarga
d. Abidin rela membeli tiket nonton piala dunia agar dapat menyaksikan permainan pesepak bola idolanya
e. Aisyah menyisakan uang hasil kerjanya untuk membelikan Alquran baru bagi anak yatim piatu di kotanya

Penjelasan: motif ekstrinsik adalah mendorong melakukan tindakan ekonomi yang didorong oleh lingkungan atau orang lain. Contohnya adalah pada option e, dimana Aisyah menyisihkan uangnya untuk membelikan Alquran untuk anak yatim piatu. Sedangkan option a b c dan d termasuk ke dalam motif intrinsik, dimana alasan seseorang untuk melakukan sesuatu atau mendorong dari dalam diri manusia untuk mendorong atau bertindak


12. Salah satu faktor penting dalam kegiatan produksi adalah besarnya modal. Dampak yang ditimbulkan akibat kelangkaan modal adalah....
a. Menghambat kegiatan produksi
b. Distribusi pembangunan tidak merata
c. Status sosial suatu negara menjadi turun
d. Mendorong pembangunan di suatu negara
e. Kemampuan sumber daya manusia menurun
Jawaban: a. Menghambat kegiatan produksi
Penjelasan: Karena sudah ditekankan dalam soal, Modal adalah Faktor penting Produksi, jadi apabila terjadi kelangkaan Modal tentu menghambat kegiatan produksi



13. Perhatikan pernyataan berikut!
1)  Memilih kebutuhan yang paling memberi manfaat secara optimal
2)  Membuat catatan kebutuhan alokasi dana yang ada
3) Memenuhi semua kebutuhan sesuai daftar yang telah ditentukan
4) Menulis semua kebutuhan yang ada
5) Menyusun urutan kebutuhan berdasarkan tingkat kepentingannya
Urutan cara menyusun skala prioritas yang benar sesuai urutan yaitu....
a. 1) - 2) - 3) - 4) - 5)
b. 5) - 4) - 3) - 2) - 1)
c. 3) - 1) - 5) - 4) - 2)
d. 2) - 4) - 5) - 3) - 1)
e. 4) - 5) - 2) - 1) - 3)


14. Perhatikan aktivitas berikut!
1) Produsen menentukan biaya produksi dari barang yang akan dihasilkan
2) Pemerintah menentukan peraturan tentang ketenagakerjaan dalam rangka mengurangi tingkat pengangguran
3) Bank Indonesia menetapkan tingkat suku bunga yang berlaku untuk menekan laju inflasi
4) Konsumen melakukan penawaran harga barang yang akan dibeli
5) Pergeseran harga keseimbangan yang dipengaruhi oleh permintaan dan penawaran
6) Pemerintah mengurangi pajak untuk barang ekspor guna meningkatkan devisa
Aktivitas yang termasuk kajian ekonomi mikro ditunjukkan oleh angka....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 4), dan 5)
c. 2), 3) dan 4)
d. 2),3), dan 6)
e. 4), 5), dan 6)

Penjelasan: ekonomi mikro meneliti bagaimana berbagai keputusan dan perilaku individu serta rumah tangga perusahaan dalam mempengaruhi penawaran dan permintaan atas barang serta jasa, penentuan harga, dan bagaimana harga pada gilirannya, menentukan jumlah barang atau jasa yang disediakan atau yang diminta. Jadi angka yang menunjukkan aktivitas kajian ekonomi mikro adalah 1, 4, dan 5, sedangkan angka yang ditunjukkan pada 2 3 dan 6 merupakan aktivitas kajian ekonomi makro.


15. Suatu kegiatan mengkombinasikan kan dan mengolah masukan (input) untuk menghasilkan keluaran (output) sehingga nilai barang tersebut bertambah disebut...
a. Produksi
b. Distribusi
c. Promosi
d. Konsumsi
e. Pemasaran

Penjelasan: dalam proses produksi terjadi kegiatan yang komunikasikan berbagai input atau faktor faktor produksi menjadi produk (output) sehingga menambah nilai barang tersebut.


16. Perhatikan faktor-faktor berikut!

A

1) Tingkat pendapatan
2)Nilai harga saham
3)Biaya pengiriman barang

B

1) Pengeluaran rumah tangga
2) Kebijakan pemerintah
3) Selera konsumen

C

1) Pengaruh orang lain
2) Harga barang substitusi
3) Tabungan dan deposito

Faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat konsumsi masyarakat ditunjukkan oleh pasangan...
a. A1), B2), dan C3)
b. A1), B3), dan C2)
c. A2), B2), dan C3)
d. A2), B3), dan C2)
e. A3), B1), dan C1)

Penjelasan:  faktor-faktor yang dapat mempengaruhi tingkat konsumsi masyarakat adalah tingkat pendapatan, selera konsumen, harga barang substitusi, tingkat harga barang dan jasa, ketersediaan barang dan jasa.


17. mengapa seorang produsen perlu melakukan survei terlebih dahulu sebelum melakukan proses produksi?
Jawaban: seorang produsen perlu melakukan survei terlebih dahulu sebelum melakukan proses produksi, produsen menghasilkan barang atau jasa harus sesuai kebutuhan konsumen serta sesuai aturan atau hal yang sedang diminati masyarakat, hal ini agar tidak memberikan konsumen dan juga tidak merugikan masyarakat.


18. hubungan antara sistem ekonomi komando dan sistem ekonomi liberal menghasilkan sistem ekonomi campuran. munculnya sistem ekonomi campuran berawal dari keresahan para pakar ekonomi bahwa....
a. pihak individu dan swasta dirasa tidak mampu menangani pengelolaan pasar
b. hak dan hak kebebasan individu tidak perlu diberikan kelebihan oleh pemerintah
c.pemerintah harus mendapat bagian keuntungan dari individu atau swasta
d. pasar tidak mungkin dibiarkan bebas sepenuhnya tanpa campur tangan pemerintah
e. Gejolak antara pemerintah dan pihak swasta yang ingin menguasai sumber daya

Penjelasan: sistem ekonomi campuran dikembangkan sejak para ekonom neoklasik meragukan betapa tidak mungkin nya pasar diberikan sepenuhnya bebas tanpa campur tangan pemerintah. Apabila pasar dibiarkan bebas, kekuatan monopoli akan bebas berkembang dan mendominasi pasar.


19. negara-negara di dunia semakin banyak menggunakan dan menerapkan sistem ekonomi campuran. Sistem ekonomi tersebut lebih diminati karena....
a. sumber produksi dikuasai oleh pemerintah
b. tidak ada persaingan usaha dalam perekonomian
c. mengurangi praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN)
d. kebijakan dalam perekonomian diatur sepenuhnya oleh pemerintah
e. perekonomian stabil sehingga terjadi persaingan usaha yang sehat

Penjelasan: perekonomian stabil karena sistem ekonomi campuran juga diintervensi oleh pemerintah dengan membuat kebijakan atau peraturan, persaingan yang terjadi di pasar dalam batas yang wajar dan bersih di mana pemerintah turut melakukan pengawasan.


20. Indonesia menerapkan sistem demokrasi ekonomi sebagai bentuk kebijakan dalam mengatasi berbagai permasalahan ekonomi. Dalam sistem demokrasi ekonomi, pemerintah berperan...
a. merencanakan kegiatan ekonomi
b. menguasai semua sumber daya ekonomi
c. mengintervensi seluruh kegiatan ekonomi
d. menjadi pelaku, pengatur, dan pengawas kegiatan ekonomi
e. mengatur dan menentukan jenis produksi yang diusahakan masyarakat

Penjelasan: peran pemerintah dalam sistem demokrasi ekonomi adalah sebagai pelaku pengatur dan pengawas kegiatan ekonomi.


21. Salah satu dampak positif sistem demokrasi ekonomi adalah....
a. Pemerintah bebas mengatur produksi masyarakat
b. Pemusatan kekuatan ekonomi pada suatu kelompok
c. monopoli perekonomian oleh pemerintah
d. hak milik perorangan diakui negara
e. berkembangnya sistem etatisme

Penjelasan: pada sistem demokrasi ekonomi, warga negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan yang dikehendaki serta memiliki hak atas pekerjaan dan penghidupan layak.


22. Jelaskan peran penting masyarakat dalam penyelenggaraan sistem demokrasi ekonomi!
Jawaban: Peran penting masyarakat dalam penyelenggaraan sistem demokrasi yaitu masyarakat ikut serta dalam pelaksanaan demokrasi ekonomi, dengan ikut serta membangun perekonomian bangsa, sehingga menjadi bangsa yang makmur, adil dan sejahtera.


23. Perhatikan pernyataan berikut!
1. munculnya persaingan ekonomi yang kompetitif
2. stabilitas ekonomi terjamin
3. memudahkan pemerintah dalam memonopoli perekonomian
4. menggunakan pemerintah melakukan distribusi pendapatan
5. pasar barang dalam negeri berjalan lancar
Kelebihan sistem ekonomi komando ditunjukkan oleh angka...
a. 1), 2), dan 4)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 4), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)

Penjelasan:
sistem ekonomi komando memiliki beberapa kelebihan yaitu:
1. Pasar barang dalam negeri berjalan lancar
2. Relatif mudah melakukan distribusi pendapatan
3. Kondisi perekonomian stabil sehingga jarang terjadi krisis ekonomi
4. Pemerintah lebih mudah mengendalikan permasalahan ekonomi.



24. Pasar barter wulandoni di Nusa Tenggara Timur masih menerapkan sistem ekonomi tradisional dalam kegiatan perekonomiannya. Kegiatan barter masih dipertahankan dan dilaksanakan di daerah tersebut sampai sekarang karena...
a hanya untuk memenuhi kebutuhan saat ini
b terikat pada adat istiadat dalam masyarakat
c ingin memanfaatkan kekayaan alam yang ada
d masih terbatasnya penggunaan teknologi yang lebih modern
e. menjaga pola kehidupan bermasyarakat yang bersifat profit oriented

Penjelasan: Sistem ekonomi tradisional adalah sitem yang menitikberatkan pada kebiasaan dan adat istiadat dalam menjalankan perekonomiannya. Keberadaan sumber daya alam sangat dibutuhkan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup. Dari sumber daya alam tersebut, suatu kelompok berperan sebagai produsen sekaligus konsumen. Hal ini disebabkan kegiatan pemenuhaan kebutuhan didasarkan pada pemenuhan jangka pendek agar dapat bertahan hidup. Di beberapa daerah terpencil (pedalaman) sistem ini masih berlaku, misalnya pasar barter Wulandoni dan Labala, Nusa Tenggara Timur.


25. Permintaan ketupat melompat ketika hari raya lebaran tiba. Pedagang pun tidak ingin melewatkan kesempatan untuk meraih kondisi ini menunjukkan adanya upaya pemecahan masalah ekonomi modern, yaitu....
a. Di mana produk diproduksi?
b. Untuk siapa barang diproduksi?
c. Kapan barang akan diproduksi?
d. Bagaimana cara produksi barang?
e. Berapa jumlah barang yang akan diproduksi?

Penjelasan: Berdasarkan soal diatas, jika pedagang menginkan keuntungan ketupat, maka masalah yang harus dipecahkan adalah kapan barang tersebut akan di produksi, jawabannya adalah disaat menjelang lebaran.



26. ibu Ida ingin membuka usaha dengan berjualan martabak. Ia memiliki beberapa permasalahan ekonomi sebagai berikut
1 membuat martabak dalam dua varian yaitu martabak manis yang bertelur
2 mencari lokasi yang tepat untuk membuka lapak martabak
3 martabak yang dibuat untuk semua umur, baik anak-anak maupun orang tua tempat
4. mencari pegawai untuk membantu proses memasak martabak
5 menggunakan resep martabak hasil dari inovasi yang telah dilakukan
masalah ekonomi modern yang dihadapi ibu Ida ditunjukkan oleh angka....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 2), 4), dan 5)

Penjelasan:  masalah pokok dalam ekonomi modern yaitu
• barang apa (what) yang akan diproduksi?
• bagaimana (how) barang tersebut diproduksi?
•. Untuk siapa (for whom) barang tersebut diproduks?
jadi berdasarkan option di atas jawaban yang paling tepat yaitu b. 1), 3), dan 5)



27. Produsen kaos distro hanya memproduksi pakaian untuk pria remaja. Kegiatan tersebut berkaitan dengan masalah ekonomi modern, yaitu....
a. Barang apa yang akan diproduksi?
b. Untuk siapa barang diproduksi?
c. Bagaimana cara memproduksi?
d. Berapa lama waktu produksi?
e. Kapan barang diproduksi?

Penjelasan: dari pernyataan soal di atas produsen kaos distro memproduksi pakaian untuk pria remaja. Jadi permasalahan ekonomi modern nya ya itu untuk siapa barang diproduksi? Jawabannya untuk pria remaja


28. Jelaskan inti masalah ekonomi modern yang diperinci dengan pertanyaan for whom?
Jawaban: 
Inti masalah ekonomi modern For whom adalah
• Untuk siapa barang yang akan diproduksi? Apakah untuk memenuhi kebutuhan masyarakat berpendapatan rendah, menengah, atau tinggi
• Siapa yang harus menikmati? Untuk anak-anak, remaja, atau orang dewasa



29. Naiknya harga bawang merah disebabkan hasil pertanian menurun drastis. Sebagian besar petani mengalami gagal panen karena bencana alam dan hama wereng. Upaya pemerintah untuk mengatasi kelangkaan bawang merah adalah...
a. Menyediakan angkutan khusus untuk memperlancar pendistribusian
b. Merencanakan dan melaksanakan program pancausaha tani
c. Melakukan operasi pasar untuk melihat penjualan bawang merah
d. Membuat kebijakan penetapan harga eceran tertinggi bawang merah
e. Memberikan subsidi pupuk kepada petani bawang merah

Penjelasan: Upaya pemerintah untuk mengatasi kelangkaan bawang merah yang paling tepat adalah merencanakan dan melaksanakan program Pancausaha Tani. Program Panca Usaha Tani salah satunya adalah pengendalian hama dan penyakit. Sesuai dengan pernyataan soal penyebab gagal panen karena adanya hama. Oleh sebab itulah, program Pancausaha Tani menjadi upaya pemerintah yang paling cocok.



30. Dian seorang pelajar SMA yang berasal dari keluarga pas-pasan. Ayahnya hanya pengumpul barang bekas seperti surat kabar bekas, kaleng dan botol plastik. agar pendidikan yang lancar dia memanfaatkan barang bekas untuk mencukupi biaya sekolah. Upaya yang dapat dilakukan di dian yaitu....
a. Mengolah surat kabar bekas menjadi barang kerajinan seperti tempat pensil dan souvenir
b. Menjual surat kabar bekas ke agen barang bekas yang besar dengan harga tinggi
c. Menjual botol kaca berbentuk unik kepada kolektor botol kaca dengan harga tinggi
d. Membersihkan dan memilih barang bekas yang masih layak digunakan sendiri
e. Membersihkan botol dan kaleng bekas sebelum dijual kepada tengkulak

Penjelasan: dengan mengolah surat kabar bekas menjadi barang kerajinan seperti tempat pensil dan souvenir dapat bernilai jual, dan dan hal tersebut dapat membantu mencukupi biaya sekolah Dian.


31. Dina bekerja di perusahaan manufaktur di Jakarta dengan gaji sebesar rp7.500.000. Dina terkena pemutusan hubungan kerja (PHK) dan menerima pasangan 10 kali gaji.iya ingin mendepositokan pesangon dengan bunga 3% (rp4.500.000) per bulan, membuka salon kecantikan dengan kemungkinan pendapatan rp5.000.000 per bulan, atau membuka wedding organizer dengan keuntungan sekira rp4.750.000. jika Dina mendepositokan uang pesangon, biaya peluang yang dikorbankan adalah....
a. Rp4.500.000
b. Rp4.700.000
c. Rp5.000.000
d. Rp9.750.000
e. Rp14.250.000

Penjelasan biaya peluang adalah biaya yang ditinggalkan atau tidak diambil, ketika memilih yang lain.



32. Gilang memiliki warung kopi dekat salah satu universitas swasta. 1 tahun berjalan, gilang mendekorasi ulang warung kopi agar menarik perhatian mahasiswa. Masalah pokok ekonomi modern yang dihadapi Gilang ditunjukkan oleh pertanyaan.....
a. Dimana barang diproduksi
b. Barang apa yang diproduksi
c. Bagaimana cara memproduksi
d. Berapa jumlah barang yang diproduksi
e. Untuk siapa barang tersebut diproduksi

Penjelasan: berdasarkan pernyataan soal Gilang mendekorasi ulang warung kopi agar menarik perhatian mahasiswa. Jadi masalah modern yang sesuai adalah untuk siapa barang tersebut diproduksi? Jawabannya untuk mahasiswa



33. pak Budi seorang pensiunan aparatur sipil negara ingin membuka usaha pembuatan kerupuk. Masalah pokok ekonomi modern yang dihadapi pak Budi yaitu....
a. Bagaimana cara memproduksi kerupuk
b. Bagaimana cara mendistribusikan kerupuk
c. Di mana letak usaha pembuatan kerupuk
d. Mengapa memilih memproduksi kerupuk
e. Bagaimana cara merekrut tenaga kerja

Penjelasan: sesuai dengan penjelasan diatas pak Budi baru ingin membuka usaha pembuatan kerupuk. jadi permasalahan ekonomi modern yang dihadapi pak Budi yaitu bagaimana cara memproduksi kerupuk.



34. Kegiatan perekonomian masyarakat desa Arumi masih bergantung pada alam. Untuk memenuhi kebutuhannya, masyarakat saling bertukar barang. Kelemahan perekonomian desa aruni, yaitu...
a. Rawan menjadi konflik, terutama antar suku
b. Kegiatan hanya untuk memenuhi kebutuhan
c. Adanya persaingan antar keluarga dalam memenuhi kebutuhan
d. Sulit berkembang karena tidak ada perubahan perekonomian
e. Mudahnya sumber daya alam dikuasai pihak asing

Penjelasan: kegiatan saling bertukar barang yang disebut dengan barter. Sistem barter hanya untuk memenuhi kebutuhan dalam skala kecil sesuai dengan kebutuhan pada saat itu.


35. paham sosialisme muncul karena ketidakpuasan paham ekonomi liberal yang dibawa Adam Smith. Jelaskan pernyataan tersebut!
Jawaban: Dalam The Wealth of Nations Smith mengklaim kalau kepentingan pribadi sendiri (dalam pengaturan institusional yang berimbang) bisa menuju pada hasil yang menguntungkan dari segi sosial. Tetapi di dalam Teory of Moral Sentiments-nya Smith berpendapat kalau simpati dibutuhkan untuk mencapai hasil yang secara sosial menguntungkan.



36. mengapa produsen harus memecahkan masalah pokok ekonomi modern sebelum berproduksi?
Jawaban: Karena permasalahan ekonomi merupakan peluang besar bagi produsen untuk mendapatkan keuntungan, jadi produsen harus mengamati produk apa yang sedang dibutuhkan konsumen, bagaimana proses distribusinya dan apakan produk itu bisa diterima oleh konsumen.



37. Perhatikan bagan interaksi antar pelaku ekonomi berikut!

Arus faktor produksi terletak pada angka
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5



38. jelaskan peran rumah tangga produsen (RTP) dalam circular flow diagram perekonomian 2 sektor!
Jawaban: peran RTP dalam perekonomian 2 sektor yaitu melakukan permintaan atas faktor produksi dan menghasilkan produk.

39.suatu proses produksi tidak bisa diukur dengan waktu tertentu dan tidak memiliki input tetap. Pernyataan ini berkaitan dengan...
a. Produksi terbuka
b. Produksi tertutup
c. Produksi jangka pendek
d. Produksi jangka panjang
e. Produksi jangka menengah

Penjelasan: produksi jangka panjang tidak dapat diukur dengan waktu tertentu. jangka panjang suatu proses produksi merupakan jangka waktu ketika semuanya input atau faktor produksi yang digunakan dalam proses produksi bersifat variabel. Artinya, produksi jangka panjang ini tidak memiliki input tetap.

40. Suatu barang yang dikonsumsi secara terus-menerus, nilai kepuasan yang semakin lama semakin menurun. Pernyataan tersebut merupakan inti dari...
a. Pendekatan Ordinal
b. Nilai guna Marginal
c. Nilai guna total
d. Hukum Gossen 2
e. Hukum Gossen 1


Penjelasan: hukum gossen 1 menjelaskan apabila penguasaan terhadap satu macam barang yang dilakukan secara terus menerus, kenikmatan dari mengkonsumsi barang tersebut semakin lama semakin berkurang (the law of diminishing marginal utility)

41. jika kegiatan yang ditunjukkan angka 2 merupakan arus barang dari rumah tangga produsen (RTP) kepada rumah tangga konsumen (RTK), arus pada angka 5 merupakan kegiatan
a. Penggunaan barang dan jasa oleh rumah tangga produsen (RTP)
b. penerimaan faktor produksi oleh rumah tangga produsen (RTP) dari rumah tangga konsumen (RTK)
c.pembayaran faktor produksi dari rumah tangga produsen (RTP) kepada rumah tangga konsumen (RTK)
d. penyerahan barang dan jasa dari rumah tangga konsumen rtk kepada rumah tangga produsen RTP
e. pembayaran balas jasa faktor produksi dari rumah tangga produsen (RTP) kepada rumah tangga konsumen (RTK)


42. dampak negatif atas beredarnya produk luar negeri di Indonesia adalah semakin berkurangnya minat masyarakat terhadap produk dalam negeri. Sebagai generasi muda, tindakan yang dapat dilakukan untuk mengurangi ketergantungan terhadap produk luar, yaitu...
a. Mengkonsumsi produk luar negeri yang berharga murah
b. Menghentikan untuk konsumsi terhadap berbagai produk luar negeri
c. Menghimbau untuk menutup akses pembelian produk luar negeri
d. Menyarankan produsen dalam negeri meningkatkan kualitas produknya
e. Menggunakan produk secara bijak sesuai kebutuhan untuk mengikuti trend

Penjelasan: Jawaban terbaik adalah menyarankan produsen dalam negeri meningkatkan kualitas produknya, agar dapat bersaing dengan kualitas barang luar negeri.

43. Arus kegiatan pada angka 6 menunjukkan pelaku ekonomi dalam negeri sebagai...
a. Pemakai barang dan jasa dari masyarakat luar negeri
b. Pembayar di devisa atas faktor produksi yang diterima
c. Penerima faktor produksi dari masyarakat luar negeri
d. Penghasil barang dan jasa bagi masyarakat luar negeri
e. Penerimaan devisa atas faktor produksi yang telah diberikan


44. Apa manfaat circular flow diagram bagi rumah tangga konsumen (RTK)?
Jawaban:
1.) sebagai pengetahuan akan kewajiban yang harus di laksanakan
2.) sebagai informasi terbukannya lapangan pekerjaan untuk menentukan masa depan
3.) untuk memperluas ilmu pengetahuan
4.) mendapatkan upah atas faktor-faktor produksi yang dipakai oleh produsen

Oke teman-teman sekian soal yang dapat aku bagikan semoga dengan adanya soal ini teman-teman dapat terbantu dalam belajar. Dan aku mohon maaf sebelumnya apabila ada jawaban yamg salah, teman-teman dapat memberikan kritik dan saran di kolom komentar dibawah ini👇👇👇 dan sampai jumpa di blog selanjutnya:)

Ringkasan Materi bab 2 MASALAH EKONOMI DALAM SISTEM EKONOMI

Halo teman-teman, kali ini aku akan membagikan ringkasan materi tentang Masalah Ekonomi Dalam Sistem Ekonomi, semoga blog ini dapat bermanfaat bagi teman-teman semua dalam belajar ekonomi. Selamat belajar :)

1. Masalah pokok Ekonomi

• Permasalahan pokok ekonomi klasik

1. Produksi, masalahnya seperti pengadaan input proses dan peningkatan hasil output. Konsumsi tidak dapat berlangsung jika tidak ada barang dan jasa yang dihasilkan
2. Distribusi, yaitu bagaimana produk bisa terdistribusi secara baik hingga sampai ke tangan konsumen
3. Konsumsi, apakah barang tersebut akan dikonsumsi atau terbuang sia-sia karena tidak terjangkau harga?

• Permasalahan pokok ekonomi modern

1. What, masalah yang menyangkut jenis dan jumlah barang atau jasa yang perlu di produksi sesuai dengan kebutuhan masyarakat
2. How, menunjukkan : 

• Bagaimana barang tersebut diproduksi?
• Bagaimana memperoleh sumber daya yang akan digunakan?
• Siapa yang akan memproduksi barang?

  3. For whom, 

• Untuk siapa barang yang akan diproduksi?
• Siapa yang harus menikmati?

2. Sistem ekonomi

    Sistem ekonomi adalah suatu sistem yang mengatur kondisi perekonomian suatu negara sesuai kondisi negara itu sendiri.

 Macam-macam sistem ekonomi:

1.Sistem ekonomi tradisional

 Adalah sistem ekonomi yang diterapkan oleh masyarakat tradisional secara turun-temurun

• Ciri- ciri :

✓ Teknik produksi dipelajari secara turun temurun dan bersifat sederhana

✓ Digunakannya sistem barter.

✓ Belum adanya pembagian kerja dalam masyarakat.

✓ Masih terikat pada tradisi dan kepercayaan setempat

✓ Alat atau teknologi produksi masih bersifat sederhana.

• Kelebihan:

1. Mendorong hubungan kerjasama dan kerukunan sehingga terdapat keselarasan antar individu

2. Barang yang dihasilkan untuk kelangsungan hidup masyarakatnya

3. Adat istiadat dan tradisi relatif terjaga

4. alam relatif terjaga karena masyarakat cenderung menjaga kelestarian alam sekitarnya

5. Perekonomian masyarakat cenderung stabil

• Kelemahan

1. Lebih rentan karena bergantung pada kondisi alam

2. Standar hidup masyarakatnya relatif rendah

3. Teknologi yang digunakan sederhana dan tradisional

4. Mutu barang hasil produksi relatif rendah

5. Produktivitas dalam kegiatan ekonomi masih rendah.

2. Sistem ekonomi komando/terpusat

     Merupakan sistem ekonomi yang didominasi oleh peran pemerintah
dalam mengendalikan perekonomian.

• Ciri-ciri:

✓ Individual maupun kelompok tidak dapat berusaha dengan bebas dalam kegiatan perekonomian
✓  Semua alat dan sumber daya ekonomi dikuasai oleh pemerintah
✓ segala macam bentuk kebijakan perekonomian diatur sepenuhnya oleh pemerintah
✓ Hak dan kebebasan individu tidak diakui negara
✓ jenis pekerjaan dan pembagian kerja diterapkan dan diatur oleh pemerintah.

• Kelebihan:

1. Pasar barang dalam negeri berjalan lancar
2. Relatif mudah melakukan distribusi pendapatan
3. Kondisi perekonomian stabil sehingga jarang terjadi krisis ekonomi
4. Pemerintah lebih mudah mengendalikan permasalahan ekonomi.

• Kelemahan:

1. Mematikan kreativitas individu
2. Adanya distribusi barang yang tidak terlalu dibutuhkan masyarakat
3.terjadi monopoli yang merugikan masyarakat
4. Masyarakat tidak  memilik kebebasan dalam memilih sumber daya ekonomi.

3. Sistem ekonomi pasar/liberal

     Adalah sistem ekonomi yang kegiatan perekonomiannya diserahkan sepenuhnya kepada mekanisme pasar.

• Ciri- ciri :

✓ Setiap individu atau swasta bebas menggunakan barang dan jasa yang dimilikinya.
✓ Segala bentuk aktivitas kegiatan di lakukan oleh masyarakat.
✓ Pemerintah tidak melakukan intervensi dalam pasar.
✓ Pemilik modal barang memiliki sumber-sumber produksi.
✓ Terjadi persaingan yang ketat dalam kegiatan ekonomi.

• Kelebihan:

1. Menumbuhkan inisiatif dan kreativitas masyarakat dalam kegiatan ekonomi.
2. Setiap individu bebas memiliki sumber sumber produksi
3. Terjadinya efisiensi dan efektivitas.
4. Munculnya persaingan yang kompetitif.

• Kelemahan:

1. menimbulkan kesenjangan ekonomi karena distribusi pendapatan tidak merata.
2. adanya persaingan tidak sehat karena timbulnya eksploitasi ekonomi oleh pemilik m
3. Terjadinya monopoli
4. Rentan terjadi gejolak dalam perekonomian karena kesalahan alokasi sumberdaya oleh individu atau swasta.

4. Sistem ekonomi campuran

     Merupakan sistem ekonomi gabungan atau hasil kolaborasi dari kedua sistem ekonomi komando dan sistem ekonomi pasar. Pemerintah dan swasta (masyarakat) saling berinteraksi dalam memecahkan masalah ekonomi.

• Ciri-ciri:

✓ merupakan gabungan dari dua sistem ekonomi yaitu sistem ekonomi pasar dan komando
✓ barang modal dan sumber daya vital bagi kebutuhan masyarakat dikuasai pemerintah.
✓ Peran pemerintah dan swasta berimbang.
✓ Pemerintah dapat mengintervensi dengan membuat peraturan, kebijakan fiskal, kebijakan moneter, serta member tertua dan
mengawasi kegiatan swasta.

• Kelebihan:

1. Inisiatif dan kreativitas sangat berkembang.
2. Menghindarkan adanya monopoli.
3. Pertumbuhan ekonomi terjaga kestabilannya.
4. Menghindarkan kebebasan yang tidak terkendali (free fight liberalism)

• Kelemahan:

1. Adanya kesulitan dalam memenuhi kebutuhan masyarakat yang beragam.

2. Campur tangan pemerintah yang terlalu lemah mungkin berlakunya sistem ekonomi pasar.

3. Timbulnya korupsi , kolusi dan nepotisme (KKN) karena kurang pengawasan dari pemerintah.

3. Sistem Perekonomian Indonesia

Karakteristik perekonomian Indonesia menurut UUD 1945 pasal 33 

Sistem ekonomi yang digunakan di Indonesia dikenal dengan sistem ekonomi Pancasila atau sistem demokrasi ekonomi, berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Produksi dalam sistem demokrasi ekonomi diusahakan sebagai usaha bersama untuk mewujudkan keadilan dan kemakmuran. Sistem demokrasi ekonomi yang memberikan kebebasan berusaha kepada setiap masyarakat tetapi dalam batas-batas dan memenuhi syarat tertentu yang diberlaku  Indonesia.

• Nilai-nilai dasar perekonomian Indonesia

1. Keluargaan
2. Kerjasama
3. Gotong royong
4. Keadilan
5. Kemandirian

Dampak sistem ekonomi Indonesia terhadap perekonomian.

Sebagai negara yang berasaskan Pancasila dan

undang-undang dasar 1945, Indonesia

menganut sistem demokrasi ekonomi. Sistem

tersebut digunakan untuk sebesar-besarnya

kemakmuran rakyat.

• Dampak positif Sistem ekonomi Indonesia

1. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan
2. Cabang-cabang produksi yang penting dan vital bagi negara serta meliputi hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara.
3. warga negara memiliki kebebasan dalam memilih pekerjaan yang dikehendaki serta memiliki hak atas pekerjaan dan penghidupan layak 
4. Potensi, inisiatif,dan kaya kreasi setiap warga negara dikembangkan sepenuhnya dalam batas yang tidak merugikan kepentingan masyarakat.

• Dampak negatif sistem ekonomi Indonesia

1. Perkembangan ekonomi modern dan tradisional berjalan tidak seimbang
2. Pelaksanaan kebijakan oleh pemerintah untuk mengatasi perekonomian masih lemah
3. Terdapat monopoli atau sumber produksi
4. Munculnya korupsi, kolusi, dan nepotisme (KKN)

Penerapan sistem demokrasi ekonomi di Indonesia juga rentan terhadap berbagai bentuk penyimpangan. Oleh karena itu, pada penerapannya harus menghindari hal-hal berikut:

1. Sistem persaingan bebas (free fight liberalism )
karena dapat menumbuhkan eksploitasi antar manusia dan antar bangsa.
2. Sistem etatisme dapat memengaruhi perekonomian
3. karena negara beserta aparatur ekonomi rakyat
   memiliki sifat dominan dalam kegiatan
   perekonomian.
4. Pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok
   dapat menyebabkan monopoli dan persaingan
   usaha tidak sehat yang merugikan masyarakat.

Masalah ekonomi dalam sistem ekonomi (PPT)

Halo teman-teman, bagaimana kabarnya sekarang semoga kita semua dalam keadaan baik-baik saja Amin. kali ini aku ingin membagikan blog tentang masalah ekonomi dalam sistem ekonomi, semoga dengan adanya blog ini teman-teman dapat terbantu dalam belajar ekonomi. Kalian dapat membacanya, dengan klik disini

Analisis laporan keuangan

Halo teman-teman, apa kabar semuanya? Semoga kita semua dalam keadaan baik-baik saja, amin. Kali ini aku akan membagikan blog tentang Analisis keuanganku selama sebulan ini, semoga blog ini dapat bermanfaat bagi kita semua:)

Berikut adalah laporan keuangan saya selama bulan Agustus 2019

   Data disamping menunjukkan laporan keuangan saya selama bulan Agustus. Dari data tersebut dapat kita lihat bahwa pemasukan saya selama bulan Agustus sebesar rp367.000 sedangkan pengeluaran saya rp235.500, jadi hal tersebut menunjukkan bahwa pengeluaran saya lebih sedikit daripada pemasukan. Menurut saya, saya tidak boros dalam menggunakan uang, tetapi  pengeluaran saya cenderung lebih banyak ke transportasi dibanding belanja umum dan makanan. Biasanya, sisa uang jajannya saya akan saya sisihkan atau tabung, agar suatu waktu apabila ada keperluan yang mendadak saya dapat menggunakan uang tersebut dan saya tidak pusing lagi untuk meminta uang kepada orang tua, dengan hal tersebut kita juga dapat mengurangi beban orang tua kita. Dan kesimpulannya, saya sudah dapat mengontrol keuangan dengan baik dan berlaku hemat.

Gambar disamping merupakan grafik batang dari pengeluaran harian saya pada bulan Agustus. Dapat kita lihat bahwa pemasukan harian saya Rp.11.838,00, pemasukan tersebut berasal dari jajan sekolah saya.

Gambar samping merupakan grafik batang dari pengeluaran harian saya pada bulan Agustus. Dengan pengeluaran/hari Rp. 7.596,00, dengan pemakaian yang dominan yaitu untuk uang transportasi, belanja umum, lalu makanan.









Membuat laporan keuangan adalah kegiatan yang memberikan banyak manfaat. Dengan adanya catatan keuangan kita dapat mengetahui bagaimana keuangan kita saat ini. Kita akan tau kemana saja uang sudah kita gunakan. Laporan keuangan dapat membantu kita dalam mengatur dan mengontrol keuangan. Jadi, laporan keuangan ini membantu kita untuk hidup hemat dan efektif dalam mengelola keuangan.
  
  Sekian yang dapat saya bagikan, semoga dapat bermanfaat bagi kita semua, sampai jumpa di blog selanjutnya

LAPORAN KEGIATAN | KE PASAR -EKONOMI

  Halo teman-teman semua, bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua dalam keadaan baik-baik saja dan damai sejahtera, amin. Kali ini aku mau membagikan pengalaman aku berbelanja ke pasar, semoga blog pengalaman aku ini dapat bermanfaat bagi kita semua, selamat membaca, enjoy guys:)

LAPORAN KEGIATAN

 Pada hari Rabu, tanggal 7 Agustus 2019 saya dan teman-teman mendapatkan tugas dari guru ekonomi saya, untuk menggantikan orang tua berbelanja kebutuhan sehari-hari ke pasar.
   Setelah pulang sekolah, saya langsung pergi ke pasar menggunakan angkutan umum, sesampainya saya di pasar, saya langsung membeli kebutuhan yang saya perlukan, diantaranya yaitu ikan teri, cabe merah, bawang merah, dan sayur kangkung.

Tujuan kegiatan:

• Untuk melatih kemandirian
• Untuk menambah pengetahuan tentang harga dan kondisi pasar
• Menambah pengalaman
• Melatih diri untuk diri untuk bersikap hemat dan efisien
• Untuk memenuhi tugas ekonomi

Isi laporan:

1. Tempat dan waktu berbelanja

• Tempat:  Pasar Raya Padang
• Waktu: Rabu, 07 Agustus 2019

2. Bahan yang dibeli

• Ikan teri 1 ons
• Cabe merah ¼ kg
• Minyak goreng ½ kg
• Bawang merah 1 ons
• Sayur kangkung 1 ikat

3. Data biaya
- Modal awal = rp50.000
- Pengeluaran =

• Ikan teri rp10.000
• Cabe merah rp17.000
• Sayur kangkung rp2.000
• Minyak goreng rp5.000
• Bawang merah rp3.000
• Ongkos rp7.000

- Total pengeluaran = rp44.000
- Sisa uang = rp6.000

   Pertama saya membeli ikan teri. Saya membeli ikan teri sebanyak 1 ons seharga rp10.000. Saat membeli ikan teri, saya sedikit berbincang-bincang dengan pedagangnya, saya bertanya pembeli yang seperti apakah yang mereka senangi? apakah itu berasal dari kalangan anak-anak, remaja, atau orang dewasa? Dan saya juga bertanya tentang harga ikan teri, apakah harga ikan teri pada saat itu sedang naik, turun, atau sedang stabil? ibu pedagang ikan teri menjawab bahwa mereka senang terhadap semua pembeli baik itu yang berasal dari kalangan anak-anak, remaja ataupun orang dewasa, mereka tidak membeda-bedakan pembeli, bagi mereka semua pembeli itu sama, tetapi mereka tidak suka dengan pembeli yang suka menawar lama-lama tetapi akhirnya tidak jadi mau beli, dan pembeli yang paling mereka suka itu adalah pembeli yang pembawaannya easy going, dan ibu pedagang mengatakan harga ikan teri pada saat itu sedang stabil tidak naik ataupun turun.
Di bawah ini dapat kita lihat foto saya ketika membeli ikan teri.

   Setelah membeli ikan teri, saya lanjut mencari pedagang cabe. Saya membeli cabe merah sebanyak ¼ kg seharga rp17.000 dan bawang merah rp3000, dan saya juga sedikit berbincang dengan pedagang cabenya, saya juga memberikan pertanyaan yang sama seperti pedagang ikan teri, pembeli yang seperti siapa yang mereka suka?apakah dari itu kalangan anak-anak, remaja atau orang dewasa? Bagaimana harga cabe merah pada saat itu apakah sedang naik, turun ataupun stabil? pertanyaan pertama, saya mendapatkan jawaban yang sama seperti pedagang ikan teri, bahwa mereka senang kepada semua pembeli dan mereka tidak membeda-bedakan pembeli, sedangkan tentang harga pedagang tersebut mengatakan bahwa harga cabe dan bawang merah sedang melambung tinggi yang biasanya 1 kg dapat kita beli rp20.000 menjadi 1 kg seharga rp80.000. Di bawah ini dapat kita lihat foto saya ketika membeli cabe dan bawang merah.

   Setelah saya membeli cabe, selanjutnya saya membeli sayur kangkung. Saya membeli sayur kangkung dengan ibu-ibu yang sedang menjual sayurnya sambil berjalan, saya membeli 1 ikat kangkung itu seharga rp2.000. Saat membeli sayur saya tidak sempat berbincang-bincang dengan pedagangnya karena waktu dan tempat yang tidak memungkinkan. Di bawah ini dapat kita lihat foto saya ketika membeli sayur kangkung.

  Setelah semua bahan yang saya perlukan sudah terbeli, saya langsung pulang ke rumah menggunakan angkutan umum. Sampai di rumah saya langsung memasak bahan yang sudah saya beli tadi dan menyajikannya kepada ada ibu dan adik saya, menurut mereka hasil masakan saya cukup enak. Di bawah ini ini dapat kita lihat bagaimana langkah-langkah saya dalam memasak.

Cara memasak

1. Memasak ikan teri

1. Cuci bersih ikan teri lalu sisipkan
2. Petik cabe dari tangkainya, lalu dicuci, dan sisipkan
3. Kupas bawang dengan bersih, cuci lalu sisipkan
4. Blender cabe dan bawang lalu disisipkan
5. Panaskan minyak diatas wajan, setelah panas masukkan ikan teri dan angka setelah ikan teri matang atau berwarna kuning
6. Panaskan minyak lalu masak cabe sampai binatang
7. Terakhir campuran ikan teri dan cabe, lalu sajikan

2.  Memasak sayur kangkung

1. Kupas bawang secukupnya, cuci dan iris tipis-tipis
2. Potong sayur menjadi bagian kecil, lalu cuci dan sisipkan
3. Panaskan minyak di atas wajan, setelah minyak panas lalu tumis bawang sampai berwarna kuning atau matang
4. Setelah itu masukkan sayur kangkung, lalu tutup untuk beberapa menit sampai uap keluar
5. Setelah uap keluar, masukkan garam secukupnya, tambahkan air secukupnya dan aduk, lalu tutup lagi untuk beberapa menit
6. Setelah beberapa menit, matikan kompor dan angka sayur kangkung dari wajan, pindahkan sayur ke wadah dan sayur pun siap untuk disajikan

   Perasaan saya menggantikan orang tua saya ke pasar dan memasak ada senang dan ada susahnya. Senangnya, saya dapat mengetahui bagaimana proses jual beli itu secara langsung, bagaimana harga dan kondisi pasar dan saya terlatih untuk mandiri. Susahnya saya merasa kesusahan dan kelelahan, saat mencari kebutuhan yang saya perlukan dan saya juga harus bisa mengontrol uang dengan sehemat mungkin.
   Dari pengalaman saya pergi ke pasar saya dapat merasakan bagaimana susah dan letihnya orang tua dalam berbelanja dan mengatur keuangan, bagaimana agar semua kebutuhan tercukupi dengan jumlah yang terbatas, semoga dari pengalaman saya ini kita dapat lebih menghargai usaha orang tua kita kedepannya karena kita tahu bagaimana perjuangan orang tua kita dalam memenuhi kebutuhan kita sehari-hari itu sangat susah.

  Demikianlah pengalaman saya berbelanja ke pasar dan memasak, semoga dari pengalaman saya ini ini dapat kita ambil hikmahnya. Sampai jumpa di blog selanjutnya:)

Analisis laporan kegiatan sehari-hari

Halo teman-teman, apa kabar semuanya? Semoga kita semua dalam keadaan baik-baik saja, amin. kali ini aku akan membagikan blog tentang Analisis kegiatanku selama satu bulan ini, semoga blog ini dapat bermanfaat bagi kita semua:)



Berikut adalah laporan kegiatan saya selama bulan Agustus 2019

  Data disamping menunjukkan kegiatan sehari-hari saya dalam sebulan ini. dari data di samping dapat kita lihat bahwa kegiatan sehari-hari saya biasanya tidak jauh dari kata sekolah dan rumah. Secara umum kegiatan sehari-hari saya, bangun tidur, membersihkan tempat tidur lalu mandi, setelah itu setiap pagi saya harus mengantar orang tua saya ke pasar sebentar, lalu pulang, setelah itu saya pergi ke sekolah, setelah pulang sekolah saya beristirahat sebentar lalu lanjut membantu orang tua saya mengerjakan tugas rumah, setelah selesai membantu orang tua, saya beristirahat sebentar lalu membuat tugas dan belajar, dan tidur. untuk setiap hari Kamis setelah pulang sekolah saya harus pergi belajar agama dahulu, serta hari Sabtu malam saya ada kegiatan remaja, sedangkan untuk hari minggu saya setiap pagi harus pergi ke gereja, setelah itu baru melakukan hal lain. Dari data catatan harian saya tersebut, dapat saya simpulkan bahwa kegiatan sehari-hari saya kebanyakan di sekolah, dan membantu orang tua. Biasanya jika saya ada kegiatan-kegiatan mendadak, saya akan membuat daftar kegiatan yang mana paling penting saya lakukan pada saat itu.
  Catatan kegiatan harian ini sangat bermanfaat, mengapa? Karena catatan harian ini sangat membantu kita dalam memanajemen atau mengatur waktu kita, agar waktu dapat kita gunakan dengan efektif dan efisien, jadi waktu kita tidak terbuang sia-sia. Catatan kegiatan harian ini dapat membantu kita untuk memilih mana kegiatan yang penting untuk kita lakukan pada saat itu dengan yang kurang penting. jadi intinya catatan harian ini membuat kita lebih teratur dan disiplin.

   Sekian dari laporan kegiatan sehari-hari saya,semoga  dengan adanya analisis ini teman-teman dapat terbantu dalam membuat analisis laporan kegiatan harian. Sampai jumpa di blog selanjutnya:)

Ringkasan Materi Bab 1 KONSEP ILMU EKONOMI -EKONOMI

BAB 1 : KONSEP ILMU EKONOMI

Halo teman-teman, kali ini aku akan membagikan ringkasan materi tentang Konsep Ilmu Ekonomi, semoga blog ini dapat bermanfaat bagi teman-teman semua dalam belajar ekonomi. Selamat belajar :)

1. Pengertian ilmu ekonomi

   Ilmu ekonomi adalah cabang ilmu sosial yang mempelajari berbagai perilaku ekonomi  terkait pengambilan keputusan dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup dengan memanfaatkan sumber daya yang terbatas.

Definisi ilmu ekonomi menurut para pakar

a. Paul A. Samuelson
Ekonom Amerika Serikat, menyatakan ilmu ekonomi adalah studi mengenai individu dan masyarakat dalam menentukan pilihan dengan atau tanpa menggunakan uang, dengan menggunakan sumber daya yang terbatas untuk menghasilkan barang dan jasa mendistribusikannya untuk kebutuhan konsumsi.

b. J.M Keynes
Menurut pakar ekonomi asal Inggris ini, ilmu ekonomi merupakan suatu teknik berpikir yang berguna untuk mempertimbangkan sejumlah biaya serta bagian dari keuntungannya.

c. Adam Smith
ilmu ekonomi merupakan ilmu secara sistematis mempelajari tingkah laku manusia dalam usahanya untuk mengalokasikan sumber sumber daya yang terbatas guna mencapai tujuan tertentu.

Manfaat mempelajari ilmu ekonomi sebagai berikut:
a. Untuk mengatur kebutuhan manusia
b. Dapat meningkatkan taraf kehidupan
c. Untuk mengatur prinsip kebutuhan pokok sosial/masyarakat
d. Melatih seseorang agar berjiwa sosial dan bersifat teliti serta ekonomis
e. Melatih seseorang mampu mengatur atau mengelola nilai nominal dengan baik dan bijak

2. Kelangkaan dan biaya peluang

Kelangkaan

     Kelangkaan adalah suatu keadaan dimana kebutuhan lebih banyak dibanding alat pemuas yang tersedia.
 
a. Penyebab kelangkaan

• Keterbatasan benda di alam. Contohnya, minyak bumi yang terbatas
• Kerusakan SDA akibat ulah manusia. Contohnya, penangkapan ikan ilegal dengan cara pukat harimau
• Keterbatasan SDM dalam mengolah alam. Hal ini disebabkan karena kurangnya pengetahuan dan teknologi.
• Peningkatan kebutuhan yang lebih cepat dibandingkan penyediaan sarana pemenuhan kebutuhan.
• Bencana alam. Contohnya, bencana seperti banjir, tsunami, bumi, dapat mengakibatkan sumber daya rusak dan tidak dapat digunakan lagi.
• Perang/konflik. Terjadinya perang/konflik di suatu daerah dapat menyebabkan terhambatnya proses ekonomi seperti produksi dan distribusi, sehjngga terjadi kelangkaan.

 b. Cara mengatasi Kelangkaan

• Membuat skala prioritas kebutuhan
• Menentukan sumber daya alternatif
• Mengelola keuangan secara efisien
• Mendaur ulang atau memanfaatkan kembali

Biaya peluang

    Biaya peluang adalah segala sesuatu yang dikorbankan/dikeluarkan ketika memilih duatu pilihan atas berbagai alternatif pilihan lainnnya. Biaya peluang muncul karena sumber-sumber daya ekonomi bersifat terbatas, sehingga memaksa manusia untuk melakukan pilihan yang tentunya berdasarkan pada skala prioritas kebutuhan. Biaya peluang tidak hanya berbentuk uang tapi dapat juga berbentuk waktu, kesempatan, kesenangan, atau keuntungan yang dihasilkan dimasa mendatang.

Beberapa pendapat tokoh tentang biaya peluang
1. N. Gregory Mankiw,
 menyatakan bahwa biaya peluang adalah segala sesuatu yang harus anda korbankan untuk memperoleh sesuatu.

2. Robert B. Ekelund, Jr dan Robert D. Tollison,   mengatakan bahwa biaya peluang adalah biaya dari penggunaan sumber daya ekonomi untuk tujuan tertentu, yang diukur dalam ukuran keuntungan yang tidak jadi didapat karena tidak memilih alternatif itu dibandingkan komoditi yang di dapat sebagai gantinya karena memilih suatu alternatif.

3. Pilihan dan Skala prioritas

Pilihan

Pilihan ekonomi adalah keputusan sadar untuk menggunakan sumber daya yang langka dengan cara tertentu.
Dalam menentukan pilihan, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan diantaranya:

1. Analisis biaya peluang
2. Analisis biaya manfaat
3. Mengidentifikasi faktor pendorong kegiatan ekonomi
4. Menyadari trade off. Trade off adalah situasi dimana seseorang harus membuat keputusan untuk memilih suatu hal dengan mengorbankan hal lain dengan alasan ekonomis.
5. Berpegang pada prinsip ekonomi.

Skala prioritas

Skala prioritas adalah urutan kebutuhan manusia yang disusun secara terstruktur berdasarkan tingkat kebutuhan yang harus segera dipenuhi sampai pada kebutuhan yang pemenuhannya dapat ditunda.

a. Aspek yang harus dipertimbangkan dalam menyusun skala prioritas kebutuhan.
 adapun aspek yang harus diperhatikan antara lain tingkat urgensi dan kesempatan yang dimiliki, pertimbangan masa depan, serta kemampuan diri.

b. Cara menyusun skala prioritas kebutuhan

1. Menulis semua kebutuhan yang ada
2. Megurutkan kebutuhan berdasarkan tingkat kepentingannya
3. Membuat catatan kebutuhan alokasi dana yang ada
4. Memilih kebutuhan yang paling memberi manfaat secara optimal dari catatan yang ada
5. Memenuhi semuakebutuhan sesuai daftar yang telah ditentukan

4. Kebutuhan dan alat pemuas kebutuhan

Kebutuhan

 kebutuhan adalah segala sesuatu yang dibutuhkan manusia untuk mempertahankan hidup serta untuk memperoleh kesejahteraan dan kenyamanan.

Pengelompokan kebutuhan manusia secara sederhana sebagai berikut:
1. Berdasarkan intensitas kegunaannya

• Kebutuhan primer, adalah kebutuhan manusia yang harus dipenuhi untuk melangsungkan hidupnya. Contohnya, makanan (pangan) pakaian (sandang)dan tempat tinggal (papan).
• Kebutuhan sekunder, adalah kebutuhan yang dipenuhi setelah kebutuhan primer. Contohnya, sepatu, tas dan peralatan untuk bekerja.
• Kebutuhan tersier, adalah kebutuhan yang bersifat mewah. Contohnya, mobil, motor, dan perhiasan.

2. Berdasarkan subjek yang dibutuhkan

• Kebutuhan individu, adalah kebutuhan yang berhubungan dengan berbagai individu yang berbeda. Contohnya, pakaian, sepatu, tas dan lain-lain.
• Kebutuhan umum, adalah kebutuhan yang berhubungan dengan masyarakat atau disebut juga kebutuhan sosial. Contohnya, jalan raya, sekolah, rumah sakit, jembatan.

3. Berdasarkan waktu

• Kebutuhan sekarang, adalah kebutuhan yang tidak dapat ditunda pemenuhannya dan harus dilakukan saat ini. Contohnya, orang yang lapar harus segera makan dan orang yang sakit harus segera berobat dan dirawat di rumah sakit
• Kebutuhan masa mendatang/masa depan, adalah kebutuhan yang dirancang atau direncanakan untuk terpenuhi di masa depan. Contohnya, asuransi, tabungan, biaya pendidikan, asuransi kesehatan.

4. Menurut sifat

• Kebutuhan jasmani, adalah kebutuhan yang berhubungan dengan tubuh manusia. Contohnya, pakaian, makanan, minuman dan obat-obatan.
• Kebutuhan rohani, adalah kebutuhan yang berhubungan dengan kejiwaan seseorang. Contohnya, pendidikan, rekreasi, beribadah, hiburan, kasih sayang dan lain-lain

Alat pemuas kebutuhan

1. Berdasarkan intensitas kegunaannya

• Barang ekonomi, adalah barang yang didapatkan setelah kita melakukan pengorbanan. Contohnya, pakaian, sepatu, komputer.
• Barang bebas, adalah barang yang bisa kita dapat tanpa melakukan pengorbanan. Contohnya oksigen dan matahari.
• Barang illith, adalah barang yang dalam jumlah terbatas bisa memenuhi kebutuhan manusia, sedangkan ketika dalam jumlah melimpah akan menjadi bencana bagi manusia. Contohnya air dan api.

2. Berdasarkan cara pembuatannya

• Barang mentah, adalah barang yang belum mengalami pengolahan. Contohnya, kelapa, kentang dan ubi kayu.
• Barang setengah jadi, adalah barang yang telah diproses pada tahap tertentu tetapi belum menjadi barang siap pakai. Contohnya adalah benang, kopra dan tepung beras.
• arang jadi adalah barang yang telah diproses hingga siap untuk digunakan contohnya adalah sepatu, tas, kemeja, dan komputer.

3. Menurut bentuknya

• Barang konkret, adalah barang nyata yang berwujud dapat dilihat, dirasakan, dan disentuh oleh indra manusia. Contohnya, helm, motor, meja, kursi, lampu dan lain-lain.
• Barang abstrak, adalah barang yang tidak nyata tetapi memiliki nilai yang sangat berharga bagi kehidupan manusia. Contohnya, jasa, hak cipta, hak merek dan lain-lain.

4. Cara pemakaian

• Barang konsumsi, adalah benda atau barang yang bisa langsung digunakan oleh konsumen untuk memenuhi kebutuhannya. Contohnya, nasi, pakaian, dan alat tulis
• Barang produksi, adalah benda atau barang yang bisa digunakan untuk memproduksi atau menghasilkan barang lain. Contohnya, mesin jahit, pabrik dan bahan mentah.

5. Hubungan dengan barang lain

• Barang substitusi, adalah barang yang dapat menggantikan barang lain. Contohnya,  jika harga beras mahal maka dapat digantikan dengan singkong atau jagung.
• Barang komplementer, adalah barang yang kegunaannya kegunaannya saling melengkapi satu dengan yang lain. Contohnya, adalah baju kemeja dengan dasi, sepatu dengan kaos kaki, mobil dengan bensin.

5. Motif dan prinsip ekonomi

Motif ekonomi

 Motif ekonomi adalah dorongan yang berasal dari dalam diri yang mampu membuat orang melakukan kegiatan ekonomi.
1.Motif kegiatan produksi

•  Motif ekonomi
• Keinginan untuk membantu orang lain
• Keinginan untuk mendapatkan penghargaan dari orang lain
• Keinginan meningkatkan status sosial

2. Motif kegiatan konsumsi

• Agar dapat bertahan hidup
• Agar bisa diterima dengan baik dalam lingkungan mayarakat

3.Motif kegiatan distribusi

• untuk memperoleh laba sebesar-besarnya

Prinsip ekonomi

 Prinsip ekonomi yaitu suatu pedoman dalam melaksanakan kegiatan ekonomi ditentukan pengorbanan tertentu untuk mendapatkan hasil optimal atau dengan pengorbanan serendah-rendahnya untuk memperoleh hasil tertentu.

1. Penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan konsumsi, Yaitu pembuatan skala prioritas kebutuhan
2. Penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan produksi, Yaitu keinginan menghasilkan barang sebanyak-banyaknya dengan memanfaatkan sumber daya yang ada.
3. Penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan perdagangan, Yaitu melakukan penjualan barang dan jasa yang dihasilkan produsen untuk memperoleh keuntungan sebesar-besarnya.

6. Konsep ekonomi syariah

• Pengertian ekonomi syariah

ekonomi syariah adalah ilmu pengetahuan sosial yang mempelajari masalah-masalah ekonomi rakyat yang diilhami oleh nilai-nilai Islam.

• Ciri-ciri sistem ekonomi syariah

1. kepemilikan faktor-faktor produksi harus disusun sesuai dengan kehendak Allah SWT
2. Sistem rangsangan spiritual dan moral bekerja dalam sistem ekonomi syariah.
3. Alokasi sumber daya negara berperan dalam menanggulangi fakir miskin dan anak terlantar
4. jaminan sosial dan program penanggulangan kemiskinan
5. Penghapusan riba dan implementasi zakat

• Prinsip-prinsip ekonomi syariah

1. Udara dan air segalanya adalah milik Allah SWT
2. Negara adalah wakil Allah di bumi
3. Negara menjamin pertumbuhan ekonomi untuk kesejahteraan rakyat
4. Negara menjamin kebebasan pasar, selama pasti mengikuti ketentuan Allah
5. Setiap orang boleh melakukan transaksi dengan siapa pun asalkan tidak melanggar ketentuan Allah.

• Fungsi bank syariah yaitu:

1. Menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan investasi
2. Menyalurkan dana kepada pihak lain yang membutuhkan dalam bentuk jual beli maupun kerjasama usaha
3. Memberikan pelayanan dalam bentuk jasa perbankan syariah.